Taller 8 Del Racismo.

ACTIVIDAD 1:

¿Que es el racismo ?

Es una forma de discriminar a las personas que no son de igual color que uno o de pensamiento distinto.

¿Que sabes de los nazis? 

Es la contradicción de la voz de Alemania  y hace referencia a todo lo relacionado con la ideología y el régimen que gobernó Alemania del año 1933 al 1945.

ACTIVIDAD 2:

Hacer un mapa conceptual sobre el texto 

Los principales factores generadores del racismo, que surgieron durante el periodo de la colonización europea de los otros continentes fueron:


  • La introducción de la jerarquía entre culturas
  • El establecimiento de relaciones de dominio entre dichas culturas
A la afirmación de superioridad de ciertas civilizaciones sobre otras, se añadieron en los siglos XIX y XX las teorías que asimilan esta jerarquía a un orden natural fundamentado en el concepto de raza.  Para los racistas, los hombres y las mujeres se clasifican en distintas razas, en función del aspecto físico exterior, como el color de piel, la estatura, el color y forma del cabello.
El filósofo francés Gobineau, sostenía que para que se lograra el perfeccionamiento de la especie humana debían sobrevivir solo las más fuertes.
El antisemitismo es la fobia contra las personas que practican la religión judía, y representa una de las formas más extremas y violentas del racismo.  Llegó a su punto más alto con el Nazismo, responsable del genocidio de miles de personas judías durante la II Guerra Mundial.
La doctrina de Adolfo Hitler que se basaba en la idea de dominio de una "raza superior", la raza aria de la que descienden los alemanes, llevó a fenómenos de rechazo hacia los judíos (segregación, creación de guetos), de avasallamiento (trabajos forzados), de expulsión (desplazamiento de la 
población) y finalmente el genocidio.
Generalmente, este sentimiento de superioridad de los partidarios del racismo va acompañado de la creencia de que las otras razas suponen un peligro para la nación, o son susceptibles de generar desórdenes sociales.



ACTIVIDAD 3

Escribe dos ideas principales del texto anterior,el racismo empezó por durante la colonización europea.

Según un fisiólogo para que la humanidad sobreviviera tenía que tener el mandato los más fuertes, por esto mayores de judíos murieron por culpa   de la raza aria que eran descendientes de Alemania.

Principalmente a las personas judías eran las que más discriminaba. 

ACTIVIDAD 4

De la película deben extraer:
  1. Personajes principales                                                                                                                     Dora Josue y  Guido.                                                                                                                                               
  2. Un relato corto de lo que pasa en la película Se trata de un señor que quiere encontrar un amor y ese princesa, como él le decía. se llamada Dora. Ellos dos tuvieron un hijo llamado Josué, un día entro una fuerza ilegal a la casa a llevárselos a todos pero solo estaba el padre y el hijo. Dora se entregó a la fuerzas  para poder escapar los tres de alla se día el niño estaba cumpliendo años y su padre le dijo que para donde iba era un juego que se hacía; un día les dijeron a los viejos y a los niños que se bañaran pero como cosa normal Josué no quería. todos los viejos y niños que se vallaron se murieron ya que los quemaron, Josué se salvó ya que no quería. un día llego la policía lo cual se creó una guerra, Guido por tratar de salvar a Dora y Josué murió.                                                                                                                                                             
  3. En qué partes se evidencia discriminación y racismo.                                                                     En donde mataron a los viejos y niños                                                                                                     
  4. Qué derechos fundamentales se vulneran y por qué?                                                                    El derecho a vivir ya que mataban si ninguna razón                                                                         El respeto hacia los demás   ya que  los trataban como perros 

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